ინტეგრირებული პროექტი "მყინვარის ხმა"

2025 წლის 29 ოქტომბერს, კადეტთა სამხედრო ლიცეუმის კომპიუტერულ ცენტრში  ჩატარდა ინტეგრირებული პროექტის "მყინვარის ხმა" პრეზენტაცია . პრეზენტაციას ესწრებოდნენ ლიცეუმის დირექტორის მოადგილე სასწავლო დარგში ქალბატონი მაია გაბუნია და პედაგოგები. პროექტში მონაწილეობდნენ  მე-11-4 კლასის კადეტები. 

პროექტს ხელმძღვანელობდნენ მასწავლებლები : ეკა მურუსიძე და მურმან სურმავა. 

ქიმიკოსთა ჯგუფმა -  თომა ბაბუნაშვილმა და ზაურ თურმანიძემ - ისაუბრეს მყინვარიდან ნაჟური წყლის ქიმიური ანალიზის შესახებ. 

პროექტის პრეზენტაცია დატვირთული იყო მრავალფეროვანი აქტივობებით.

მყინვარის ხმა 

4

ვებინარი: „ეკოლოგია და ინოვაცია: როგორ ეხმარება ტექნოლოგია სუფთა ჰაერის შექმნას“

 2025 წლის 25 ოქტომბერს,  ჩატარდა ვებინარი თემაზე 

„ეკოლოგია და ინოვაცია: როგორ ეხმარება ტექნოლოგია სუფთა ჰაერის შექმნას“ 

✅ ვებინარზე იყო საუბარი შემდეგ თემებზე :

🔹 სენსორები და მონიტორინგის ტექნოლოგიები 📡🌍

🔹 ატმოსფერული მოდელირება და კომპიუტერული სიმულაციები 💻☁️

🔹 Big Data და ხელოვნური ინტელექტი გარემოს მონაცემების ანალიზში 🤖📊

🔹 დისტანციური მონიტორინგი სატელიტების მეშვეობით 🛰️🌐

🔹 ეკოლოგიური ინოვაციები და სტარტაპები ⚡🔋

🔹 ვირტუალური ლაბორატორიები და მოდელირება 🧪🖥️

🔹 სამეცნიერო ინსტრუმენტების ინჟინერია ⚙️🌊

✅ პრაქტიკული მაგალითები მოსწავლეებთან და სტუდენტებთან:

🔹 მინი-ლაბორატორიული ცდები 💧

🔹 ეკო-სენსორების გამოყენება 📟🌫️

🔹 დრონების დახმარებით გარემოს შესწავლა 🚁

🔹 ვირტუალური სიმულაციები 🖥️

🔹 ქალაქის ჰაერის მონიტორინგი და „ეკო-მონაცემთა ბაზა“ 🏙️📊

🔹 პროექტი „სუფთა სკოლა“ 🌱

🔹 STEAM მიდგომა — ტექნოლოგია + ხელოვნება 🎨📱

ენების ევროპული დღე - 2025

2020 წლიდან, ლიცეუმში ტრადიციად დამკვიდრდა ენების ევროპული დღის აღნიშვნა, ამასთან დაკავშირებით ჩატარდა სხვადასხვა აქტივობები, კონკურსები, რომლებშიც პირველი სასწავლო კურსის კადეტები აქტიურად მონაწილეობდნენ.

კადეტებმა შექმნეს კომიქსები აპლიკაცია „ToonyTool“-ის გამოყენებით, დაწერეს ესეები ქართულ, ინგლისურ და რუსულ ენაზე, თემაზე — „მე, მომავალი ოფიცერი“, და მონაწილეობა მიიღეს შემდეგ კონკურსებში:

„აღიქვი ჟღერადობა — გამოიცანი ენა“

„ერთი სიტყვა — ერთი დროშა“

ვიქტორინა „ევროპა“

დასკვნით ღონისძიებაზე კონკურსების გამარჯვებული კადეტები და მონაწილეები სერტიფიკატებით დაჯილდოვდნენ. ღონისძიებაში ასევე ჩაერთნენ II და III სასწავლო კურსის კადეტები, რომლებმაც მუსიკალური ნომრები წარმოადგინეს.

ევროპული ენების დღე - 2025 ორგანიზატორები არიან მასწავლებლები ეკა მურუსიძე და ქეთევან ფესტვენიძე. კვირეულის ორგანიზებაში ჩართულნი იყვნენ ქართული და უცხოური ენების კათედრები.

XII-2 სასწავლო ჯგუფის ექსკურსია

III-2 სასწავლო ჯგუფის კადეტები იმყოფებოდნენ საგანმანათლებლო ექსკურსიაზე შიდა ქართლის რეგიონში. კადეტებმა მოინახულეს გენერალ გიორგი მაზნიაშვილის სახლ-მუზეუმი და შინდისის გმირების მემორიალი.

ექსკურსია განხორციელდა სადამრიგებლო პროექტის - „შეიცან სამშობლო შენი“ ფარგლებში.

ღონისძიების მიზანს წარმოადგენს კადეტებში სამშობლოს მიმართ სიყვარულის გაღრმავება, ასევე ქვეყნის ისტორიულ-კულტურული მემკვიდრეობის გაცნობა.

ვებინარი : Edu AI — მსოფლიოში პირველი ადამიანის მსგავს AI მასწავლებელი

 2025 წლის 11 ოქტომბერს, Microsoft Teams-ის პლატფორმაზე გაიმართა არაკომერციული ონლაინ ვებინარი Edu AI — მსოფლიოში პირველი ადამიანის მსგავს AI მასწავლებელი. 

სპიკერი: თორნიკე ასათიანი — ქართველი სტარტაპერი, რომელიც განათლების სფეროში ციფრულ რევოლუციას იწყებს .

🎓 მან დააარსა Edumentors — ბრიტანულ-ქართული საგანმანათლებლო პლატფორმა, რომელიც აერთიანებს სკოლის მოსწავლეებს მსოფლიოს წამყვანი უნივერსიტეტების სტუდენტ-მენტორებთან (ოქსფორდი, კემბრიჯი და სხვ.) .

💼 მისი ხედვა: ყველა ბავშვმა, მიუხედავად საცხოვრებელი ადგილისა და ფინანსური მდგომარეობისა, უნდა მიიღოს მაღალი ხარისხის განათლება.

ვებინარზე გავეცანით Edu AI-ს — მსოფლიოში პირველ ადამიანის მსგავს AI მასწავლებელს, რომელიც:

✅ ადაპტირდება თითოეული მოსწავლის უნარებზე 

✅ საუბრობს გასაგებ და მეგობრულ ენაზე 

✅ აღიქვამს სხეულის ენას და ემოციებს 

✅ ქმნის ცოცხალი ურთიერთობის გამოცდილებას 

ვებინარი: „ნეიროლინკი და ვირტუალური რეალობა: ფსიქოსოციალური ზეგავლენები და კულტურული იმპლიკაციები“

 2025 წლის 7 ოქტომბერს,  თიმსის პლატფორმაზე ჩატრდა ვებინარი: 

„ნეიროლინკი და ვირტუალური რეალობა: ფსიქოსოციალური ზეგავლენები და კულტურული იმპლიკაციები“

🎤 სპიკერი: ზაზა ქუმელაშვილი – ფსიქოლოგი

🔎 ვებინარში განხილულ იქნა:

• ადამიანის ტვინისა და კომპიუტერული სისტემების პირდაპირი კავშირის შესაძლებლობები;
• ვირტუალური რეალობის განვითარების პერსპექტივები;
• ფსიქოლოგიური, სოციალური და კულტურული შედეგები (იმპლიკაციები), რომლებიც ახლავს ახალ ტექნოლოგიებს